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Título: Analisis estadístico de un prueba colegial Publicado por: TAROD en Diciembre 21, 2008, 15:32:16 Hace algunas fechas nuestro compañero Leka sugerió en su hilo http://foroscastilla.org/foros/index.php/topic,10664.msg137704.html#msg137704 que la educación pública es peor que la educación privada, sin embargo si analizamos con rigor cientifico y no con pasión liberal este dato, tomando como referencia los valores que publica el mismo diario, el pais, observamos algunas diferencias notables.
Nº Colegios en Madrid. 1209 Colegios por encima de la nota media: 21.47 Total 611 representan 50,53% Colegios públicos por encima de la media: 278 que representa un 45,49% Colegios privados por encima de la media: 86 que representan un 14,07% Colegios concertados por encima de la media: 246 que representan un 40,26% Tras este análisis podemos ver que la educación en la región de Madrid es todas las líneas mediocre, y da igual que donde se estudie si en un centro publico, privado o concertado, pero esta mediocridad es relativa pues nos viene a decir que algo mas de la mitad de los colegios esta por encima de la media. Si bien es cierto que las medias de los colegios privados son mejores que las de los colegios no privados, tambien es cierto y valorable que entre los 20 colegios con mejores medias mas de la mitad corresponde a centros de enseñanza pública. Saludos Título: Re: Analisis estadístico de un prueba colegial Publicado por: Leka Diaz de Vivar en Diciembre 21, 2008, 23:36:07 "Sugerio"....estos del publico.... :icon_lol: :icon_wink:
Ya estas haciendo socialistadas??, en este caso intentar dar la vuelta como sea a algo objetivo. :icon_lol: Vayamos por partes, muy resumidamente: Tras este análisis podemos ver que la educación en la región de Madrid es todas las líneas mediocre, y da igual que donde se estudie si en un centro publico, privado o concertado, pero esta mediocridad es relativa pues nos viene a decir que algo mas de la mitad de los colegios esta por encima de la media. Comparativamente con la media espanyola la educacion madrilenya no es MEDIOCRE, sino MEDIA, incluso ligeramente por encima de la misma...pronto comienzas a jugar con los calificativos :icon_biggrin: . Si bien es cierto que las medias de los colegios privados son mejores que las de los colegios no privados, tambien es cierto y valorable que entre los 20 colegios con mejores medias mas de la mitad corresponde a centros de enseñanza pública. Tambien es cierto que hay muchos menos colegios privados que publicos, asi dando la vuelta a tu ya retorcida estadistica, tenemos que los publicos ganan por goleada los premios a los peores colegios de Madrid......entre otras cosdas porque son mas numerosos, detalle que se te ha escapado :icon_twisted: . Total, que no has aportado nada nuevo, simplemente has socialistado la noticia a ver si colaba :icon_twisted: , el caso es que los colegios privados son ligeramente mejores que los publicos y que la educacion madrilenya es ligeramente mejor que la media espanyola. Ahora si quereis jugamos a la fantasia negando, escondiendo o manipulando la realidad del informe...me pido Aragorn!! :icon_twisted: :icon_wink: Título: Re: Analisis estadístico de un prueba colegial Publicado por: TAROD en Diciembre 21, 2008, 23:58:46 Total, que no has aportado nada nuevo, simplemente has socialistado la noticia a ver si colaba icon_twisted , el caso es que los colegios privados son ligeramente mejores que los publicos y que la educacion madrilenya es ligeramente mejor que la media espanyola.
O me tienes ojeriza o me tienes envidia, a diferencia tuya en vez de quedarme con los encabezados de las noticias intento buscar objetividad a la subjetividad liberal en tus actos. No he intentado socializar nada, pues de todo los datos que he publicado se desprende que los colegios privados obtienen mejores resultados globales, que los publicos. Pero a mi me preocuparía mucho ser uno de esos padres y madres que llevan sus niños y niñas a colegios tan exclusivos y selectos como los SEK y éstos están por debajo de los resultados de los colegios de barrios obreros como Vallecas, Carabanchel o Latina, simplemente me preocupa que se priorice la exclusividad sobre la educación en algo tan básico como la igualdad de los derechos de los menores, derecho a recibir una Educación Pública Gratuita y de Calidad. Título: Re: Analisis estadístico de un prueba colegial Publicado por: Leka Diaz de Vivar en Diciembre 22, 2008, 03:29:09 Sabes que eres mi chicarron, por eso te contesto tantos mensajitos, giganton!! :icon_lol: :icon_wink:
Y muy de acuerdo con este ultimo mensaje, y como el SEK(o el Koska, como querais) hay unos cuantos, cuestan una pasta y son un desastre, en mi cole por ejemplo con los muy cafres los padres los mandaban a colegios/aprobado, donde ponias la pasta y te daban le titulo...esto evidentemente no pasa en la publica....pero si sabes elelgir vaya que si merece la pena la privada, yo desde luego si tengo pasta lo tengo clarisimo.....Britanico por ejemplo, San Patricio,etc........lo tengo claro, bilingue y bueno, porque para meterlo en el koska o en mierdas parecidas me ahorro el dinerito. Y si, el derecho a uan educacion publica y de calidad tambien me parece importantisimo, pero sin defenestar y/o perseguir a la privada. Por cierto, no es "socializar" sino "socialistar"(invencion mia oyes), que es un verbo que se conjuga de puta madre y cuyo significado difiere mucho del primero. :icon_lol: Título: Re: Analisis estadístico de un prueba colegial Publicado por: Pikanterra en Diciembre 31, 2008, 06:15:28 Con estos datos no podermos saber si la enseñanza pública es mejor que la privada.
Para alcanzar una conclusión necesitamos saber del total de colegios de madrid (1.209) cuantos son públicos y cuántos privados. Ej: si únicamente hay 90 colegios privados, y 86 están por encima de la media parece que la enseñanza privada es bastante mejor que la pública. Si, por el contrario, hay 600 colegios privados y solo 86 están por encima de la media, pues sucede lo contrario. En cualquier caso, creo que todos coincidimos en que cada vez aprendemos menos y sabemos menos. |