Foros Castilla

"El primer bloque parte de los datos más evidentes: la constatación de la realidad de las cosas y los seres vivos, de modo especial el hombre. Se nos impone su existencia como dato evidente. En un segundo paso, si la persona no se queda en el primer impacto o simple constatación de su existencia, tiene que reconocer que las cosas, los animales y el ser humano no se dan el ser a sí mismos. Luego Otro los hace ser, los llama a la vida y se la mantiene. Por ello, la realidad en cuanto tal es signo de Dios, habla de Su existencia"

(Cachis, hasta ahora me había quedado en el primer impacto o simple constatación de mi existencia, qué fallo más bobo)

"La iniciativa creadora de Dios tiene una finalidad: establecer una relación de amistad con el hombre. Es decir, Dios ha creado al ser humano para que sea feliz en relación con Él"

(lalala)

"No obstante, el ser humano pretende apropiarse del don de Dios prescindiendo de Él. En esto consiste el pecado. Este rechazo de Dios tiene como consecuencia en el ser humano la imposibilidad de ser feliz"

(De desagradecíos está el mundo lleno)





Sí, sí, es el BOE: http://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2015-1849 (http://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2015-1849)

Más cosicas molonas de ese BOE tan moderno:

(https://pbs.twimg.com/media/B-rubJtWoAAzdqo.jpg)

Por cosas como esa las religiones son el caldo de cultivo perfecto para que psicópatas, trastornados y terroristas de todo tipo nos demuestren su felicidad y su fe en forma de bombas, violaciones y abusos de todo tipo. ¡Gracias diosito!

(http://40.media.tumblr.com/ac45c59e4653cb6e333aa3206045eedb/tumblr_nkbrldgdTB1s9y3qio1_1280.jpg)

Las historias sobre los orígenes del universo de Tolkien o del universo Marvel me parecen más creíbles que las del universo de la Biblia, aunque la cantidad de muertes del supervillano de la Biblia no las iguala ningún otro personaje de cómic o literatura eh, al césar lo que es del césar.

Ver en un BOE que el cosmos tiene origen divino me da tanta repugnancia como el tío o la tía que lo haya firmado e incluido. Es más, podría ser incluso anticonstitucional.

:icon_eek:

Es oficial, lo dice el BOE.

Ya podéis ir pensando formas de hacerme feliz, que yo por mi mismo no puedo...  :icon_mrgreen:

Aquí lo que realmente pasa es que la enseñanza de la religión deberían estar fuera de las aulas de colegios públicos. Debe ser la propia familia la encargada de la instrucción religiosa.

Los tratados del Estado con la Santa Sede y convenios con las iglesias musulmanas y la confesión judía están obsoletos. España es un estado aconfesional, este régimen ha sido incapaz de modificar la situación actual, quizá lo más sangrante es la exención del IBI de la Iglesia, ya está bien.

La libertad religiosa es un derecho fundamental, inalienable; pero fuera de las aulas públicas.

Os estáis quedando con lo accesorio, pero allá vosotros (y vuestras almas). Aquí lo importante no es que el estado sea laico o aconfesional, o que se enseñe religión en las escuelas o no. Ni siquiera que creáis o seáis unos impíos. Lo importante es:
- Que Dios existe.
- Que Dios quiere nuestra felicidad.
- Que el ser humano no pude ser feliz negando a Dios.
- Que todo lo anterior ES OFICIAL, porque lo han publicado en el BOE.

Ahora bien, si queréis ser infelices negando a Dios y luego sufrir tormentos eternos en la otra vida... oye, allá cada cual.

Exacto, a fin de cuentas para eso existen las catequesis. No se trata de prohibir la religiosidad sino de circunscribirla al ámbito que le corresponde. No veo por qué motivo una familia no puede llevar a su hijo a catequesis en horario extraescolar.... muchas familias los llevan a judo o a natación y la religión parece cosa mucho más trascendente que aprender a hacer nudos marineros con espinazos ajenos  :icon_mrgreen:.

Las comunidades parroquiales serían mucho más dinámicas si asumiesen con vigor su labor proselitista. Empeñarse en descargar la labor de la Iglesia en la enseñanza pública a mi juicio solo denota que ni la Iglesia misma se toma en serio su labor evangelizadora. Como los papás ya no van a misa dominical y los santos evangelios se han convertidos en simples eventos sociales para presumir de boato y banquete o para trincar pasta para el viaje de novios lo que toca es que la enseñanza pública asuma por coj.nes la labor y tareas que la Iglesia no hace y que los supuestos creyentes tampoco asumen, porque la mayoría de esos creyentes lo son ya más por convención social que por devoción sincera... pues oye... si la Iglesia no evangeliza y los creyentes no creen eso no es problema de la escuela pública, lo es de la Iglesia porque ya no da respuesta a los problemas sociales que justificaban su existencia en la fe de muchos.

Más le valdría a la Iglesia reflexionar muy en serio sobre su papel en la sociedad actual o puede que al final hasta las aulas de religión acaben vacías. Las iglesias ya lo están y una cosa llevará a la otra.

Aquí uno de esos buenos samaritanos ayudando a unos jóvenes a encontrar la felicidad:

Prisión para un religioso de O Cebreiro por presuntos abusos sexuales
http://www.abc.es/local-galicia/20150225/abci-franciscano-abusos-sexuales-lugo-201502251206.html (http://www.abc.es/local-galicia/20150225/abci-franciscano-abusos-sexuales-lugo-201502251206.html)

Esto demuestra una vez más la finísima línea que hay entre el Gobierno y la Iglesia Católica (no podía ser otra la que esté cerca del poder, y lleva 2000 años, no hay que negar que como empresa funciona dpm) además de que hay varios Ministros miembros (ya he perdido la cuenta) del Opus Dei, que en sí no es malo, pero es despreciable cuando quieres imponer tu creencia al resto de habitantes del Estado que gestionas

Por lo tanto, meter religión, católica por supuesto, en la Escuela Pública no es sólo inconstitucional sino ilegítimo y se merece una respuesta organizada por nuestra parte, ya que algo tendremos que decir, que desgraciadamente y como demuestra este panfleto de CNT de los años 2000 esta lucha no es nada nuevo


Para la ministra de educación, para el PP, hay que descalabrar a los centros públicos para que no sean una buena competencia del negocio privado, es decir, hay que quitarles medios o quitarlos del medio. Pero no se preocupen, que para compensarles se ha empeñado en que todos los chicos y chicas del país tengan educación religiosa, al mismo nivel que las matemáticas o la historia.
Se aburrían en sus despachos y en su genialidad, decidieron que iban a rematar un poco más el sistema educativo y, fieles a las grandes enseñanzas de su antecesor, ése que descansa en el Valle de los Caídos sabiendo que España está en buenas manos (ni siquiera son originales), decidieron rescatar del olvido de la Historia esa asignatura tan práctica como es la religión.
Algunos "disfrutamos" en su día las delicias del nacional-catolicismo y ahora no algunos, sino todos, seremos los adoctrinados por las Santas Verdades.
La alternativa (?) a estudiar una religión, será estudiar Hª de las Religiones, pero ¿quién estudiará seis religiones pudiendo estudiar una sola y verdadera? Y para terminar de apañar la cosa y por el mismo precio, tienen el detalle de mostrarnos un avance del Juicio Final, pues elijas la opción que elijas contará para la media y para la repetición de curso, o sea, proyección en versión escolar de aquello del infierno, el cielo y el purgatorio, o lo de la derecha y la izquierda de Dios Padre. Vamos, ni que decir tiene que millares de chavales y chavalas corren histéricos de alegría: ¡Al fin podremos repetir curso a causa de una asignatura de gran aplicación práctica en el mundo laboral como es la religión! ¡Qué emocionante va a ser nuestra elección de estudios sabiendo que esa nota puede dejarnos sin estudiar la carrera deseada! Nadie puede pedir más.

Y nos preguntamos, ¿qué finalidad tiene estudiar religión en los centros de enseñanza? ¿Acaso las tuercas ajustarán mejor, el ladrillo estará mejor puesto, el polvo desaparecerá antes o los ficheros se clasificarán más fácilmente con estos conocimientos?
No, esto es un adoctrinamiento-adiestramiento en toda regla. A los niños y niñas pequeños se lo camuflarán entre sus personajes fantásticos, como el ratoncito Pérez, aprovechando su pensamiento mágico, aprovechando que sus impresionables mentes son fácilmente manipulables y, claro, lo creerán ciegamente y luego les seguirán soltando las mismas historias hasta los 18 años, para que de mayores no traicionen tan tiernos comienzos y marquen la casilla de la Iglesia Católica en las declaraciones de la renta y esa institución tan ajena a los intereses de los productores, se siga enriqueciendo a costa de nuestro trabajo. Un buen ejemplo de la doble moral de la Iglesia.

El Gobierno no quiere ciudadanos que piensen por sí mismos, sino fieles y sumisos lacayos que callen y obedezcan, por eso "educará" a los que pueda para que les sean útiles y al resto nos arrollará en nuestros derechos.
¿No es España un país laico? Teóricamente sí lo es y cada ciudadano/a tiene derecho a una educación laica en todas las áreas del currículo, tiene derecho a la igualdad ante la ley, ante el acceso al empleo público, porque todo eso se paga con dinero de todos.
La falsa alternativa a la religión no es una educación cívica, pues sus principios no parten de las ideas, de la ciencia, sino de las creencias, es decir, no tienen valor universal.

Los padres y madres pueden desear que sus hijos e hijas aprendan un sistema de creencias, pero esa no es función de la escuela pública, sino de ellos mismos. La escuela pública tiene, o debería tener, otra función en cuanto a los diversos pensamientos, ideologías y posturas religiosas, que va desde el hecho real de la convivencia diaria de personas diversas, hasta el estudio de esos pensamientos, ideologías y creencias, pero es que esa temática ya está incluida en diversas áreas y es desarrollada por profesorado que ha obtenido ese empleo, esa función, por un concurso-oposición en el que, aún con limitaciones, el proceso es abierto y las creencias y conducta personal no deciden, lo que es demostrado por el hecho de que hay profesores y profesoras públicos de Historia que son católicos, que son ateos, que son budistas, anarquistas o socialistas.

Y hablamos de derechos porque los tenemos y con ese discurso pretenden que pensemos que el objetivo es conseguir más católicos, cuando lo que ambicionan es aumentar más la influencia y poder económico del tándem Iglesia-clase dominante asociada a ella, representado de maravilla por el PP. La prueba es que la influencia de la Iglesia en la moral y conducta de los españoles que se consideran católicos es muy pequeña, baste ver que:
La mitad de los españoles se declara católico practicante, otro 32% se dice católico no-practicante, el 15% al 20% se proclama no religioso, agnóstico o ateo y el 2% practica otra religión.
Pero el 71% de los católicos está en contra de la Iglesia por condenar los métodos anticonceptivos; el 64% la critica por rechazar el divorcio e, incluso, un 53% no está de acuerdo en que el Papa condene el aborto en cualquier caso.
Apenas el 35% asigna a la Iglesia la cuota correspondiente en la declaración de la renta (Cataluña, 22%). Los obispos rebasan la edad de jubilación y ya hay en España un 50% de parroquias sin párroco. Sin embargo la iglesia católica afirma que el 90% de españoles es católico. Está claro.

Pero bueno, ¿no son estos ministros a los que ahora se les aparece la Virgen los mismos que apoyaron la guerra de Irak cuando el Papa y la cristiandad dijeron No a la Guerra? ¿Y el resto de la gente que también se opuso a la guerra y a tantas otras reformas y que jamás ha sido escuchado? ¿Cuándo nos atenderán, cuándo nos preguntarán qué nos parece esta nueva ley o cualquier otra? ¡Somos nosotros los afectados! ¡Nosotros somos los que deberíamos decidir sobre ellas! ¿Cómo se puede confiar en unos dirigentes tan falsos?
Mientras tus votos les apoyen, ellos seguirán abusando de ti, mientras los trabajadores no organicemos la sociedad a nuestra manera, mientras la educación no sea libre, todo seguirá así.

Por el derecho a una enseñanza laica, financiada públicamente:
No a la falsa alternativa a la religión
Por el respeto a la aconfesionalidad:
No a la asignatura de religión en la escuela, no a su intervención en la nota media.
No a la financiación de la religión y los centros religiosos.
No a los símbolos y temas religiosos en la escuela.
Por el derecho a una educación racional:
Que se devuelva el horario dedicado a creencias, a las otras áreas.
Por el derecho a la igualdad en el acceso al empleo público:
No a los profesores nombrados a dedo. Quien es nombrado por un obispo no es un profesor.

SI NO LES PARAMOS HOY, MAÑANA SERÁ TARDE. ORGANÍZATE Y LUCHA POR TU DIGNIDAD