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Autor Tema: Que Dios nos pille confesados  (Leído 28011 veces)
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Leka Diaz de Vivar
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Líder de la mesnada
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« Respuesta #10 : Abril 10, 2007, 01:32:46 »


EL problema es que esa gente no se anda con tonterias, y si consigne influir la mitad que la Iglesia vamos apañaos.
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De todos los libros del mundo el que debería ser prohibido antes que ningún otro es el catálogo de los libros prohibidos.(Lichtenberg)
ARAGONESISTA
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« Respuesta #11 : Abril 10, 2007, 03:58:09 »


Si la religión se elimina de las escuelas, desde luego que han de ser todas las religiones, pero tengo dos cuestiones que plantearos:

Primera: no estoy en contra de la eliminación de la doctrina, algo que escuestión de la fe de cada uno (no dogma, sino cuestión; el dogma de fe es otra cosa), pero no me parece del todo bien si la entendemos como saber científico y se pone coto al adoctrinamiento. Al fin y al cabo la teología es una ciencia y una carrera universitaria superior.

Segunda: ¿qué pasa con los centros privados? Si un centro privado tiene derecho a cierta autonomía, dada por su condición de no representante del ente público, ¿podrían en señar religión? Si la respuesta fuera sí, a mi juicio debería ser evaluable, porque no entiendo que se dé na asignatura y no se evalúe. Si la respuesta es no, no sé cómo se conjuga eso con la libertad de los centros privados de enseñar lo que les plazca.

Saludos.


A lo primero no creo que sea una ciencia ya que no hay casi nada cierto en la biblia asi que no creo que pueda ser una ciencia como tal.

Segundo en los privados que hagan lo que quieran pero en los concertados como reciben dinero de subvenciones que no puedan dar religion
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Aragonauta
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« Respuesta #12 : Abril 10, 2007, 23:40:02 »


La teología es algo más que leer la Biblia, Corán, Torá o los libros de Confucio.
Yo la teología lo veo una parte de la filosofía y que para bastante gente es importante. Y por supuesto no veo mal los estudios teológicos, allá cada uno con lo que hace con su vida.

Y cito a Leka:

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La religión tiene que estar fuera de todo lo público, quien quiera catequesis que acuda a la parroquia o la enseñe en casa con el ejemplo.


Pues eso, como el que quiere estudiar chino o a tocar el violín, que lo haga en su tiempo de ocio.

Pero de todas formas, en vez de ética o clases de civismos (o como se llame) en las escuelas si que yo daría alguna clase de filosofía (adaptada a la edad por supuesto). Igual que se da historia, pienso que el estudio de filosofía es importante.

Aunque las matemáticas son importantes, no son todo en este mundo.
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ARAGONESISTA
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« Respuesta #13 : Abril 11, 2007, 04:18:47 »


Pues como quieras que se den como se da la historia... Yo en el colegio no habia dado a Chuan Lanuza pero es que tampoco habia dado la segunda guerra mundial  icon_cry
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Aragonauta
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« Respuesta #14 : Abril 11, 2007, 05:13:50 »


Pues como quieras que se den como se da la historia... Yo en el colegio no habia dado a Chuan Lanuza pero es que tampoco habia dado la segunda guerra mundial  icon_cry


Pero eso ya es problema del sistema educativo, no que se de clase de historia o no.
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rigaton
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« Respuesta #15 : Abril 11, 2007, 05:38:47 »


La  diferencia  es  que  España  es  un  pais  de  tradicion  catolica , mientras
que  el  islamismo  es  una  religion  externa  de  inmigrantes  africanos . Por  tanto , en  mi  opinion  es  logico  que  el  estado  por  muy  laico  que  sea,
tenga  preferencia  por  el  catolicismo  . Me  pareceria  ridiculo  igualar en  importancia   el  islamismo  al  catolicismo  en  España  de  la  misma  manera  que  en  Marruecos  es  ridiculo  decir  que  el  islamismo  no   es  la  religion  del  pais  . Ademas , para  no  ofender  a  los  musulmanes , estos  progres  son  capaces  de  anularnos  todas  las  fiestas  de  tradicion  cristiana  catolica .
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MesoneroRomanos
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« Respuesta #16 : Abril 11, 2007, 14:31:59 »


Estoy de acuerdo con varios de los que han escrito, la religión tiene que formar parte del sistema educativo. Lo que no hay que confundirlo con el catecismo que es lo que en muchas ocasiones hay..

Se me ocurren varios motivos:

- Es algo básico para poder entender el arte, de la misma manera que en el caso europeo lo son la mitología griega y romana, o la historia.
- A nivel sociologico. Para entender las costumbres, comportamientos y creencias de los distintas sociedades humanas.
- Podría emparentarse también con enseñanzas como la metafisica y filosofia, disciplinas que no son cientificas.

¿ Por qué habría de estudiarse más el cristianismo que el sintoismo ? Simplemente porque en la historia de castilla tiene muchísima mayor presencia. Muchas obras clásicas tienen infinidad de referencias a la biblia y si se desconoce un poco ésta no se entenderán del todo.

Otro cosa es que adicionalmente hubiese una asignatura del tipo religión, que abordarse las principales religiones del mundo. Ni que los símbolos religiosos dejen de estar presentes en los centros educativos públicos, que para eso somos un estado aconfesional.

Saludos

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Dani patriota
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« Respuesta #17 : Abril 11, 2007, 15:18:42 »


Además el adoctrinamiento religioso en las escuelas es culpable de que nuestra sociedad se haya olvidado completamente del culto a las verdaderas divinidades, a las que los pueblos europeos rendían culto, principal seña de identidad de nuestro pasado celtíbero
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Cienfuegos2
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« Respuesta #18 : Abril 11, 2007, 18:09:07 »


 icon_mrgreen :icon_mrgreen:Me meo por la pata. Desde luego, la religión mayoritaria en Castilla siempre ha sido el culto a Lug, dios de los bosques que da nombre a la ciudad de Logroño, Lucronium.
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Aragonauta
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« Respuesta #19 : Abril 11, 2007, 18:13:56 »


icon_mrgreen :icon_mrgreen:Me meo por la pata. Desde luego, la religión mayoritaria en Castilla siempre ha sido el culto a Lug, dios de los bosques que da nombre a la ciudad de Logroño, Lucronium.


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